Profesor de Islam

Los niños musulmanes participan en clases de Islamkunde.

¿Instrucción religiosa islámica en las escuelas alemanas? Esto se ha debatido durante décadas. Pero solo ha ido tomando forma en los últimos años. Hay muchos estudiantes musulmanes; ahora los profesores siguen desaparecidos.

Se desean clases de Islam

Cuando el Consejo de Ciencias pidió la formación de profesores islámicos para las escuelas alemanas en enero de 2010, básicamente abrió las puertas. Políticos de todos los partidos, el sindicato de la educación y la ciencia y varias asociaciones islámicas se unieron a la demanda.

Pero la composición de los consejos asesores, que se supone que son responsables de la cooperación entre el estado y la comunidad religiosa musulmana, provocó acaloradas discusiones. Las ideas de cómo se debe enseñar a los jóvenes musulmanes de Alemania son demasiado diferentes entre las asociaciones islámicas. Y no hay una representación central que sea responsable de todos.

La demanda esta creciendo

El número de estudiantes musulmanes en todo el país solo puede estimarse hasta ahora. Los números varían ampliamente, de 700.000 a 900.000. Una cosa es segura: habrá más. Muchos estados federales ya han reaccionado al cambio de demanda y han estado ofreciendo cursos de estudios islámicos durante varios años como parte de proyectos piloto.

En primer lugar, Renania del Norte-Westfalia: en 1999, se iniciaron los estudios islámicos en alemán. Participan alrededor de 130 escuelas. Ahora se introducirán clases en todo el país para los alrededor de 300.000 estudiantes musulmanes lo antes posible.

Baden-Württemberg, Baja Sajonia y Renania-Palatinado han iniciado proyectos de prueba que pronto deberían conducir a la enseñanza regular. Bavaria tiene varios modelos al mismo tiempo a modo de prueba. Solo en los nuevos estados federales ni siquiera surge la cuestión de la enseñanza del Islam: muy pocos musulmanes viven allí.

Se necesita con urgencia: profesor de estudios islámicos

Hasta ahora, la clase Islamkunde, que también es deseada por la mayoría de los padres musulmanes, no pudo llevarse a cabo. Esto se debe principalmente a dos razones: por un lado, apenas hay profesores que hayan recibido una formación especial para ello. En 2008, un total de 350 profesores impartieron estudios islámicos en todas las escuelas alemanas.

Desde 2004, la Universidad de Münster ofreció el primer curso a nivel nacional para futuros profesores de Islam. Osnabrück y Tübingen le siguieron. Los imanes también se forman en Osnabrück. Sin embargo, se necesitarían unos 2000 maestros para satisfacer la demanda en todo el país; pasarán años antes de que se capacite a muchos maestros.

La formación de los propios docentes así como el diseño de los planes de estudio de las escuelas plantean problemas al Estado, que es el responsable de la organización de las lecciones, porque la parte religiosa es responsable del contenido de las lecciones.

Y aquí de nuevo falta la persona de contacto entre los musulmanes, o hay varios. Islamkunde problema número dos: Islam no es lo mismo que Islam. Hay diferentes direcciones, varias representaciones en Alemania; solo hay una cosa: una asociación que puede hablar por todos los musulmanes en Alemania.

El lunes (27.08.2012) en Bonn (Renania del Norte-Westfalia) en la escuela Robert Koch, una niña lee un libro de texto durante la instrucción religiosa islámica.  En este momento, las clases islámicas temporales se introdujeron hasta 2019.

Muchos padres quieren clases de Islamkunde

Docencia en el extranjero

Antes de que existieran las pruebas modelo, los niños y adolescentes musulmanes solo tenían que ir a la mezquita para recibir educación religiosa. Sin embargo, los imanes que enseñan allí a menudo solo son enviados a Alemania durante unos años, muchos de ellos por parte del estado turco, que también les paga. A menudo, no conocen el país en el que crecen sus protegidos ni el idioma nacional. La enseñanza es en turco o árabe y la imagen que transmiten es en la mayoría de los casos muy conservadora.

Las lecciones que se ofrecerán en las escuelas alemanas son diferentes: las lecciones son en alemán, los profesores tienen una calificación pedagógica y: Las lecciones deben contribuir a la integración.

Los padres de los alumnos parecen dispuestos a emprender este nuevo camino. En Renania del Norte-Westfalia, alrededor del 90 por ciento de los estudiantes musulmanes toman voluntariamente lecciones de estudios islámicos cuando se les ofrecen. La Unión de Educación y Ciencia estima que el 80 por ciento de los musulmanes en Alemania quieren lecciones en las escuelas alemanas.

El Consejo Islámico de Alemania, el Consejo de Coordinación de Musulmanes más conservador y el Consejo Central de Musulmanes también adoptan una posición similar. Existe una contradicción de la asociación más grande de comunidades de mezquitas alemanas, Ditib: los imanes formados en Alemania no serían necesarios. Ditib está directamente subordinado al estado turco, que envía y paga imanes a Alemania.